TALLERES DE MEDIOS, LA PRIMERA MATERIA ON LINE DEL SANTA CATALINA. Con mucho orgullo, podemos afirmar que -como decía Don Bosco- "en esto de los medios de comunicación, debemos estar a la vanguardia..." Por eso, desde hace 5 años trabajamos en internet, a favor del estudio y la ecología. Con mucho más contenido y sin utilizar papel ni tinta. Todas las investigaciones y los materiales de audio y video, disponibles a sólo un click. Podés comprobarlo agregando con tu Facebook a "SantaCata Talleres de Medios". Allí están los grupos de 4º y 5º año. Y también los de los Egresados !!! En ellos están los trabajos prácticos completos por medio de "scrib", o sea, click sobre el link y a disfrutarlo. Pedagógicamente esta herramienta nos permite la corrección sobre el archivo y la posibilidad de que todo -inclusive la calificación- sea visto por los alumnos y sus padres. Felicitaciones a los chic@s que lo hacen posible.
TELEVISIÓN DIGITAL TERRESTRE. Siguiendo este link encontrarás toda la info de la comunicación que viene y la que ya está disponible... Se abren miles de posibilidades laborales y vos tenés que estar ahí... No podés dejar de capacitarse para ser un nuevo generador de contenidos.

Actividades de la escuela. PARTE I (por la ex alumna Paz Rozen)

“Semana de la juventud
Dicha semana se ubica según el día en que caiga el 21 de septiembre, dia del estudiante. Durante ella se plantean diversas actividades desde los profesores, las cuales buscan salir de la formalidad de todos los días. Un día de la semana tanto alumnos como profesores organizan talleres para quienes quieran participar en ellos. Las propuestas van desde el cine debate y torneos de ping pong hasta talleres artísticos. También se abren talleres de actividades que se hacen semanalmente en el colegio, para que quienes quieren ver de que se trata puedan hacerlo a modo de taller (como en el caso de Tae kwon do y el Club Otaku)
Bar Cultural
Este evento está dentro de la semana de la juventud, teniendo una preparación desde la pastoral de la casa. Una noche el colegio se viste de fiesta donde todos pueden usar el escenario (con previa inscripción) para hacer presentaciones musicales solistas o de bandas y recitaciones de poemas; también se decora el lugar con obras de arte realizadas por los alumnos de todo el colegio, para que estén a la vista de todos. Es el momento de mostrar el arte de todos los alumnos, ya sea cantando, tocando un instrumento, mostrando videos, dibujos, pinturas o leyendo poemas, para hacer con ello una noche espectacular.
Retiros
En la vida es bueno detenerse a reflexionar. Los retiros no solo dan la posibilidad de ello, sino que brindan diversas herramientas para lograr descubrirse a uno mismo. Como es algo que no se puede hacer de golpe, se plantea un camino a lo largo de los cinco años, cada año con un tema diferente, para asi conocerse mejor como persona y estar conciente no solo de la identidad de uno, sino de lo que quiere para el futuro, de los miedos que tiene para poder enfrentarlos, o de cómo son los demás fuera del ámbito de clases, todo esto acompañados con ternura y cariño.
Día del Niño
Los niños en este sistema han sido en muchos casos dejados de lado; tal es el caso de los que sufren el vivir desamparados, siendo que el festejo del día del niño es algo raro (inexistente en muchos casos) para ellos. En Santa Catalina, en fecha cercana a este día, se organiza una fiesta en el colegio, con juegos, payasos, caramelos y, sobre todo, ternura para todo aquel niño que venga a festejar con nosotros, ya que a ellos pertenece el festejo. Este año vinieron 850 pibes a disfrutar, y desde toda la casa los acompañamos y les brindamos todo nuestro tiempo y afecto. Hubo inflables, shows de baile, de circo, y muchas cosas mas que hicieron de este día, como muchísimos anteriores, un día mágico para ellos. Te invitamos a participar el año que viene

Dia de los Abuelos

Así como los niños suelen ser ignorados por este sistema en que vivimos, los abuelos también sufren de este aislamiento muchas veces. Por eso creemos que, así como los niños, ellos también merecen un festejo pensado para ellos. Todos los años en Santa Catalina nos preparamos para recibir medio millar de abuelos, con sorteos, espectáculos, chocolatada y medialunas, invitando a gente de la casa y amigos a ayudar en este evento que finaliza con el encuentro de los nietos que estén cursando en el colegio, desde jardín hasta el secundario.
Trabajo en villas
Los días viernes un grupo de alumnas de años superiores, coordinado por Pablo Rozen, han colaborado con el trabajo del Padre Pepe Di Paola en la villa 21 de Barracas, dando clases de apoyo en la capilla “Jesús Vive” y ayudando con la merienda que allí mismo se brinda a los chicos. La idea es acompañar con ternura y dedicacion la realidad de cada uno de estos pibes, buscando que tengan posibilidad de un futuro libre del hambre, del paco y de las amenazas de este sistema que los desampara y excluye cruelmente.


Peregrinación a María Auxiliadora
La misa en la basílica de Maria Auxiliadora fue un evento importante, siendo que los chicos de quinto fueron hasta allá caminando, disfrutando a cada paso, como todos los años. Se bendijeron los buzos de egresados y dedicaron palabras no solo a sus compañeros sino también a los profesores, dándole las gracias por estos años compartidos con un mate, símbolo del reunirse y del compartir.
Tinkunako

Tinkunako significa encuentro, y es lo que se busca en los campamentos organizados por este grupo, no solo con la naturaleza sino entre los mismos acampantes. Se dan diversas propuestas a lo largo de los años, proponiendo ir a Ezeiza, San Clemente, Sierra de la Ventana o Mendoza, con distintas actividades, como caminatas, rapel, juegos nocturnos, refugios en la naturaleza, etc. Con la ayuda de los coordinadores y la buena onda de los acampantes se logra una experiencia inolvidable.
Grupo Misión a Constitución
Todos los viernes, a partir de las 22 hs un grupo de personas pertenecientes a distintos sectores de la Casa (entre ellos algunos alumnos de quinto año y ex alumnos) parte rumbo a Constitución para compartir un momento con las mamás y los chiquitos que se encuentran en la guardia de Casa Cuna, con nuestros hermanos cartoneros que esperan en la estación para regresar a sus hogares y tantos otros que viven en la calle.
Se lleva algo caliente y rico para comer, aunque el mate cocido, el caldito o el alfajor, es solo una excusa para encontrarnos, poniendo la oreja y el corazón en cada encuentro. Cada viernes cada uno de los que compartimos esta experiencia, regresamos a nuestros hogares, llenos de interrogantes, con dolor, impotencia, bronca… pero no bajamos lo brazos, ni nos damos el lujo de perder las esperanzas, ya que cada una de sus vidas es llamado que nos exige salir de nuestra comodidad para ir a su encuentro y con valentía y humildad, nos anima a luchar, no por amor a nosotros mismos, sino por amor a la vida que crece y que está desprotegida y abandonada en ellos.
Los chicos del grupo juvenil (alumnos de séptimo, primer y segundo año), junto a algunos animadores de la casa (alumnos de quinto año) se encargan de juntar todo lo necesario para llevar, y todos los viernes, preparan con mucha ternura y respeto, las porciones que luego llevamos. Mientras que la gente del grupo Solidaridad, prepara un rico mate cocido y sopas calentitas y gustosas.
Grupos pre juvenil y juvenil- Grupo de animación
Todos los viernes, chicos de séptimo grado (en el horario de 16hs a 17:30 hs) y chicos de primer y segundo año (de 18 hs a 20 hs), participan de un espacio de encuentro acompañados por un grupo de animadores de quinto año.
Durante los encuentros se comparte un espacio para crecer como comunidad salesiana y en espíritu solidario, a través de dinámicas, reflexiones, charlas, encuentros con grupos de otras casas, preparación de actividades, etc., Todo lo compartido ayuda a construir un espacio distinto con identidad propia.

Actividades de la escuela. PARTE II (por la ex alumna Paz Rozen)



Ajedrez
Todas las tardes de los jueves y las mañanas de los sábados en el entrepiso de la escuela se reúne el circulo de ajedrez Roberto Grau a compartir esa pasión por el ajedrez, aprendiendo nuevas tácticas y practicando otras. Este año gracias a esta dedicación y esfuerzo lograron ganar el torneo inspectorial metropolitano, dando una gran alegría no solo al circulo sino a toda la casa.
Tae Kwon Do
La escuela de Tae Kwon Do Santa Catalina está transcurriendo ya por su tercer año. Esta idea surgió luego de un taller en la semana de la juventud, donde se vio que había personas interesadas en tener una experiencia mas allá de este taller en relación con dicha arte marcial, que presenta posibilidades para todos y transmite una filosofía basada en la cortesía, la integridad, la perseverancia, el autocontrol y el espíritu indomable (los 5 principios del tae kwon do). La escuela es una sede de otra escuela de nivel nacional llamada CETRA (Confianza, Educación, Tradición, Respeto y Actitud), que es la organizadora de torneos y de mesas de examen donde Santa Catalina se presenta periódicamente. También logro participar en un torneo open internacional donde quedo con altos puntajes en la parte de formas y con un excelente desempeño en la parte de lucha. Actualmente la escuela se está preparando para presentarse a una mesa de examen a fines de diciembre.
Programa radial “Fuera de serie”
Durante este año los martes de dos a tres de la tarde estuvo sonando en Radio Grafica un programa Fuera de serie, organizado por los chicos de quinto año “A” a modo de pasantía para la materia Taller de Medios. Con dedicación y esfuerzo todas las semanas, mas la ayuda de Marcelo Canda, quinto llevo semana tras semana este programa a cabo, rotando en cada edición las personas y poniendo en cada emisión lo mejor de cada uno. Además de comentar las noticias de todos los días, se debatieron diversas cosas mostrando así que la juventud esta interesada en temas tanto actuales como profundos, dando su opinión para renovar las distintas visiones de los adultos.
Club Otaku
Otaku es una palabra japonesa que significa “fanático”. En países fuera de Japón se utiliza para referirse a los fanáticos por el manga (historieta japonesa) y el anime (animación japonesa), siendo que en Argentina hay muchos de ellos. Este año, los “otakus” del Santa Catalina decidieron crear un espacio para reunirse durante los ateneos, a los cuales ya asistían, logrando conseguir la sala del pino y organizando diversas actividades. Muchas de ellas se orientan con el dibujo, pero también hay quienes les gusta la música. Se organiza también para concurrir a los eventos que tienen que ver con esta cultura, las denominadas “convenciones”, donde vienen artistas desde Japón, hay concursos de disfraces (llamados “cosplay”), de dibujo y canto. El espacio esta abierto a todo aquel interesado por la cultura japonesa, incluso a ex alumnos, para juntos organizar nuevas actividades y pasar un rato divertido.
OAB
Las Olimpiadas Argentinas de Biología (OAB) es una actividad a nivel nacional en la que participa el colegio desde hace 5 años. En ella, los participantes se dividen en dos niveles (nivel I de séptimo grado a segundo año, nivel II de tercer a quinto año) para participar en diversas instancias de examen (los cuales son de modalidad “multiple choice”). La primera instancia es el examen colegial (donde se eligen los representantes). La segunda es la intercolegial, donde luego de la corrección del examen se determinan los 60 equipos con puntaje más alto para pasar a la tercera instancia, la nacional, que se realiza en la Universidad Nacional de Río Cuarto, en la provincia de Córdoba. Este año con el nivel II conseguimos llegar a esta última instancia, con lo cual se fue a rendir el examen en Rio Cuarto y quedamos en el puesto 19 de los colegios seleccionados, siendo este el tercer año consecutivo que el colegio viaja a esta instancia. Actualmente un miembro del equipo del segundo nivel, Martín Bacco, accedió a la instancia para ver quienes representan al país en la instancia iberoamericana.





MONUB
Todos los años se organiza el Modelo de la Organización de Naciones Unidas de Belgrano. Esta consiste en simular una semana dicho organismo, cumpliendo las funciones diplomáticas de los delegados y embajadores de diversos posibles de la manera mas fiel posible. Este año, en la doceava edición de este evento, Santa Catalina presento tres delegaciones, quienes cumplieron los papeles del Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda del Norte, el Gran Ducado de Luxemburgo y la Republica de Polonia, obteniendo una mención como representantes del primero en el órgano llamado “Consejo de Seguridad”. Si bien el modelo dura 4 días en total, consta de capacitaciones preliminares para asegurar el correcto funcionamiento de este, siendo dictadas en la Universidad de Belgrano. Pero no solo se tiene en cuenta la parte diplomática a la hora de participar, siendo que están las secciones de seguridad y prensa. En este último también participamos, colaborando en el diario que salía cada día de sesión y obteniendo una mención especial por el buen desempeño y esfuerzo
Debate del bicentenario
Aprovechando los festejos del bicentenario, se propuso como actividad debatir temas relacionados con el país, invitando a todos los alumnos a dar su opinión sobre ciertos temas, como Malvinas o la Argentina en 1810. Se mezclaron los cursos para así hacer mas fructífero el debate, teniendo diversos resultados y muchas voces para escuchar y buscar juntos, si es posible, alguna conclusión en común.”

Actividades de la escuela. PARTE III (por la ex alumna Paz Rozen)

Además, tantas actividades que es difícil reseñar, pero vale la pena mencionar… Mateclubes: matemática virtual de la Olimpíada Argentina de Matemáticas.
Talleres prevención: desarrolladas en primeros años en red con el equipo del Cpsa (GCBA) división Salud-Educación.
Talleres sexualidad: desarrollados en convenio con la UBA. Fac. de Psicología – Cátedra Adolescencia II.
Muestra de fotografía-bicentenario: gracias a la iniciativa de Pablo Pérez nuestros fotógrafos-artistas nos hicieron “mirar” de otro modo el Bicentenario.
Curso de introducción al secundario: en los sábados de septiembre de 9 a 12 horas.
o. vocacional - UADE, UBA: con 5º año participamos de actividades-talleres con los equipos de orientación de las Universidades en las sedes universitarias (además de la Expouba, etc).
Espacio de Fortalecimiento Educativo: de agosto hasta noviembre con un grupo de primer año trabajamos intensivamente la comprensión de textos los jueves de 14 a 16.

HOMENAJE A NUESTRAS PRIMERAS MAESTRAS

El 28 de mayo de 1950, a los 77 años, falleció Rosario Vera Peñaloza, destacada educadora que fue declarada por sus seguidores como "La Maestra de la Patria". En homenaje a ella, la fecha de su fallecimiento fue declarada como "Día de la Maestra Jardinera" y "Día de los Jardines de Infantes".

Su vida

Nació en Atiles, en el Valle de Malazán, provincia de La Rioja, el 25 de diciembre de 1873. Hija de Eloy Vera y Mercedes Peñaloza. Quedó huérfana siendo muy niña y fue su tía materna y madre de crianza quien le enseñó las primeras letras. Culminó sus estudios primarios en la provincia de San Juan. En 1884 regresó a su tierra natal, ingresó a la Escuela Normal de La Rioja. Tenía 15 años cuando llegó a la escuela la noticia del la muerte de Sarmiento.

En 1892 se dirigió a la ciudad de Paraná: allí fue alumna de Sara C. De Eccleston, en la Escuela Normal de Paraná. Estudió el profesorado y, en 1894, obtuvo el título Superior de Enseñanza.

Pero sus deseos de aprender no culminaron y estudió Trabajo Manual, Dibujo y Pintura, Ejercicios físicos, Modelado, Tejido de Telares, Grabado, Corte y confección, Artes Decorativas, etc.

En 1900 fundó el Jardín de Infantes anexo a la Escuela Normal de La Rioja, el primero de una larga serie que se jalonaría en la ciudades de Córdoba, Buenos Aires y Paraná, abocándose al estudio de planes y programas de educación preescolar.

En 1906 fue nombrada vicedirectora de la Escuela Normal de La Rioja y al año siguiente ocupó el mismo cargo en la Escuela Provincial "Alberdi" de Córdoba.

En Buenos Aires fue directora de la Escuela Normal N° 1 "Roque Sáenz Peña" entre 1912 y 1917. Con suma sencillez y modestia, sustituía al profesor que faltaba y más de una vez a los especialistas en Ciencias o Letras, con la ventaja de desempeñarse siempre como eximia pedagoga. Cuando tomó la dirección, la escuela tenía una matrícula de 227 alumnas, el Normal y 300 en el Curso de Aplicación. Cuando dejó el cargo, la escuela contaba con más de 1.500 alumnas.

Fue nombrada también Inspectora de las Escuelas Municipales, además de dictar las cátedras de Pedagogía y Matemática en la Escuela Normal "Del Divino Maestro", incorporada al Profesorado en Lenguas Vivas.

Luego, fue injustamente declarada cesante, situación que se reparó en el año 1924 al designarla Inspectora de Enseñanza Secundaria Normal y Especial. En este cargo se desempeñó hasta su jubilación, por razones de salud, en el año 1926

A pedido del Dr. Carlos María Biedma, fundador de la Escuela Modelo, recorrió el país impulsando la enseñanza popular y dictando conferencias y cursos para transmitir la utilización de las nuevas técnicas y para fundar bibliotecas.

Desde el inicio de su carrera, tuvo un sueño que se concretó en 1931. El Museo Argentino en el Instituto Félix Bernasconi. La idea del museo se basaba en la teoría pedagógica de Joaquín V. González, la geografía como base de toda enseñanza que, si bien fue bastante resistida por sus pares, fue el motor que generó la creación del museo. A él le dedicó 17 años de su vida en forma gratuita. Estableció una correlación de materias y de temas. Rosario Vera agregó a las salas del Museo elementos regionales como preparación de dulces, trenzados, danzas folclóricas, instrumentos musicales autóctonos. Creó también la cátedra de estudios folklóricos en la que los maestros aprendían a conocer y utilizar elementos del acervo nativo para mantener el carácter nacional en un país con tanta inmigración.

Entre su reducida obra escrita se encuentran: "El hombre que rehusó el Olimpo"; "Los hijos del sol"; "Historia de la Tierra"; "Un viaje accidentado"; "Cuentos y Poemas" y "Pensamientos breves sobre juegos educativos".

Martha Salotti, su alumna, editó tras la muerte de Rosario doce trabajos científicos y el Instituto Sanmartiniano le confirió el Primer Premio por su "Credo Patriótico" y una condecoración por "Vida del General San Martín", adaptada para los niños.

El avance del nivel Inicial en Argentina se debió al impulso dado por la Asociación Pro-difusión del Kindergarten encabezada por R. V Peñalosa, acompañada por Custodia Zuloaga y otras. A este grupo de maestras pertenece el texto "El kindergarten en la Argentina, didáctica froebeliana", en donde se perfila la planificación didáctica y la normativa vigente, en esa época, anterior a la organización de la formación de la maestra jardinera. Para Rosario Vera Peñaloza, el juego en el jardín de infantes adquiere un valor de estrategia casi excluyente y lo confirma cuando dice : " ...es así como trabajamos aunque parezca que jugamos ". Se brindó generosamente para dictar cursos para jardineras, que más tarde tuvieron reconocimiento oficial.

Rosario Vera Peñaloza no sólo fue difusora de los principios de Froebel y Montessori, sino que se dedicó a estudiarlos, compararlos y adaptarlos a la realidad argentina. Logró ensamblar la rigidez montessoriana con el excesivo simbolismo froebeliano; es decir, que adecuó el material didáctico realizándolo con desechos para que estuvieran al alcance de toda la población; recomendaba la observación de la naturaleza y el aprovechamiento de los variados e innumerables materiales que proporciona. Con algodón, paja, lana, piedras o arena podían, las maestras, permitirse una mayor creatividad con bases científicas, nada librado a la improvisación.

Rosario Vera Peñaloza dio mucha importancia a la utilización de la mano como activadora de la función cerebral y como instrumento a través del cual el niño se expresa en forma creadora.

Con motivo de cumplir sus bodas de oro con la docencia, se formó una comisión de homenaje que se encargó de recibir las adhesiones que llegaban de todo el país y de Chile, Uruguay y Perú. Se recogieron firmas de colegas, alumnos, ex alumnos y amigos en un álbum ilustrado con el siguiente texto:

"A Rosario Vera Peñaloza, espíritu superior, noble y generoso, mujer abnegada y educadora ejemplar, que se ha dado y se da por entero a la educación, sin reparar en sacrificios y sin esperar recompensa y que tiene ganado, en buena ley, por su vasta cultura, su clara inteligencia, y su gran corazón el título de MAESTRA DE LA PATRIA, devotamente le ofrecen sus amigos de todo el país, colegas, admiradores, ex discípulos, este modesto recuerdo en sus bodas de oro con la escuela argentina. Día del Maestro, 11 de septiembre de 1945".

El 28 de mayo de 1950 falleció, a los 77 años. En su homenaje, esa fecha fue declarada Día Nacional de los Jardines de Infantes.
Una canción en su honor: ROSARITO VERA, MAESTRA - Zamba. Letra: Félix Luna. Música: Ariel Ramírez. http://www.youtube.com/watch?v=WS_FGg3x6T0